AGENDA 21 ESCOLAR CRA VALLADOLID

Objetivos que pretendemos conseguir:

Desde la perspectiva de la Sostenibilidad

• Colaborar y participar en las actuaciones municipales en la consecución de un “Municipio sostenible”.
• Lograr la participación de la comunidad escolar (alumnos, profesores, claustros...) en el logro de los objetivos de la Agenda 21 Local, a objeto de integrarse en el entorno social y territorial.

Desde la perspectiva del sistema educativo

• Potenciar el desarrollo de la Agenda 21 Escolar, como instrumento de educación ambiental dentro del sistema educativo.
• Promover el desarrollo de la Educación en Valores para una sociedad democrática en los centros escolares.
• Fomentar el trabajo en equipo entre el profesorado, y llevar a la práctica una metodología investigativa con el alumnado, todo ello dentro de la línea de actuación de una formación permanente.
• Impulsar y favorecer el intercambio de experiencias, así como el establecimiento de vínculos entre centros, profesorado y alumnado, tanto dentro de la provincia como fuera de ella.

Desde la perspectiva del centro educativo

• Establecer una estructura que toma decisiones que afectan a la calidad ambiental del centro y del municipio.
• Establecer una estructura organizativa del centro escolar para la toma de decisiones y puesta en común en el FORO de sostenibilidad municipal.
• Hacer del centro educativo un proyecto capaz de generar cambios y mejoras, tanto en el ámbito ecológico como social, en concordancia con los principios de la Educación Ambiental e impulsado por su propia comunidad educativa.
• Hacer del centro educativo un ejemplo de prácticas responsables y respetuosas con el medio ambiente.

Desde la perspectiva de A21 Escolar: Social y ambientalmente sostenible

• Perseguir una gestión sostenible desde el punto de vista: ambiental, económico y socio-cultural del entorno escolar.
• Identificar, analizar y proponer alternativas, sobre aspectos ambientales y sociales del centro educativo y del entorno.
• Propiciar acuerdos, que permitan encaminar mejores formas para “vivir”, de una manera sostenible, tanto en el centro educativo como en el municipio.
• Promover actividades de educación ambiental, para jóvenes en edad escolar, pertenecientes a los niveles de Educación Primaria Obligatoria, que permitan informar, entretener, e incentivar el debate para concienciarlos acerca de la importancia de planificar la evolución de los municipios desde la óptica del Desarrollo Sostenible.
• Impulsar desde la práctica educativa, el desarrollo de capacidades en el alumnado para conocer, interpretar e intervenir en el entorno.
• Concienciar a los alumnos en la necesidad de participar, cooperar, tomar decisiones e implicarse en los asuntos que afectan a la calidad ambiental de su centro y su municipio.
• Establecer encuentros intergeneracionales entre los escolares y personas de la tercera edad para fomentar la participación de este colectivo. Su experiencia y conocimiento del municipio, aportan una valiosa herramienta para la fase de diagnóstico que desarrollan los escolares.